大家好 ,感谢邀请,今天来为大家分享一下父母正确的教育孩子的问题,以及和父母是孩子的第一任老师的一些困惑 ,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家 ,解决大家的问题,下面就开始吧!
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一、父母教育孩子的正确方式有哪些
很多父母都把自己摆在高高在上的位置上,自己的主张 ,所作所为即使本身是错的,在孩子那里也一定是对的 。就好比过去的皇帝,不论皇帝做什么 ,在臣子眼中,这都是应该的。
不能这样,父母应该和孩子们做朋友 ,他们做错了,父母勇于指出他们的错误;父母做错了,也要让他们大胆的指出来 ,而做父母的也一定要改正错误。
孩子的兴趣爱好,如果发展的好,一般就变成特长了,所以 ,做父母的一定不要剥夺孩子获得特长的权利 。要经常注意孩子们,看看他们都有什么兴趣爱好,除了违法犯罪的事情外 ,父母一定要尽量支持他们。
比如,我小时候特别喜欢“练武功 ”,当时 ,兄弟两一有时间就会跑到院里比划,但每次爸爸都会严厉斥责:“你们兄弟两有病呢?”
各位尊敬的父母,请不要这样 ,一定要支持孩子的兴趣爱好,在如今这个社会,谁要是没有特长 ,注定要被社会淘汰的。
这一点非常非常重要,和孩子们说话的语气要改变,不要一副天王老子命令奴才的口吻,而要经常说一些诸如“我希望你会/不会......” ,“我希望你能/不能...... ”,语气中多带一些请求 、商量的口吻,而不是命令的口吻
我相信很多父母都会遇到这样的情况 ,突然,有一天,孩子为达到某件事情 ,一次次尝试,这个时候,做父母的要注意 ,你最好给他一句鼓励的话:“亲爱的,我相信你可以的!”,然后转身离开 ,千万不要盯着他做,或者在他身边转来转去。
做父母的千万不要用“好孩子”和“坏孩子”来评价孩子 。在我们身边,我们经常能看到或者听到这样的交谈:“你如果做了某件事,你就是坏孩子...... ”
做父母的一定不要这样说 ,父母可以说:“孩子,你做的哪件事是错的,我不太喜欢 ,我喜欢你这样做......”
孩子们对“好”和“坏 ”看的非常重要,所以,千万不要拿这两个字评判一个孩子。
一定要记住 ,父母不是老板,孩子不是员工,对于孩子 ,我们要的是过程,不是结果。如果父母多赞赏孩子付出的过程,那么 ,他们在日后也一定会不惜艰辛的付出,然而,如果父母只会赞赏结果,那么 ,走捷径、动歪脑筋就成家常便饭了 。
这是大部分家庭比较严重的问题,太过于重视成绩,“你必须考100分” ,父母们,千万不要这么做。当他们带着成绩单回家的时候,不要直接询问他们考了多少分 ,而要对他们说:“如果我没猜错的话,你考了个好成绩,我给你买好吃的了......”
也不要急于看成绩单 ,最好能让孩子主动告诉你成绩。不要太在意成绩本身,考不到100分也不要斥责孩子,毕竟不是谁都能考100分 。
当孩子说有运动会或者家长会 ,这个时候不论你多忙,一定要抽时间过去看孩子表演,这是鼓励孩子最好的方法。
不管孩子有没有赢得比赛,千万不要在他们面前表现出失望 ,一定要肯定他们的付出,给他们加油打气。
二、父母要如何正确教育孩子
父母要如何正确教育孩子,对于很多家庭来说 ,孩子是最重要的,宝宝生下来就像是一张白纸,最关键的是父母的教育 ,这也每个家长都在操心的,为大家分享父母要如何正确教育孩子 。
1 、父母一定要做好孩子的榜样。
比如:当你希望孩子每天能够阅读书籍半小时的时候,首先自己也要形成每天看半小时的书籍 ,即使你狠反感看书,但是也要坚持,做好孩子的榜样。
中国的父母一般把关注点都放在了孩子的分数以及名次上 ,为了孩子能够专注学习,而去把孩子可以做的事情都揽在自己身上,从而扼杀了孩子的动手能力以及阻碍了孩子探索大自然的权利 。
现在大部分的家庭都是一个孩子,中国式的隔辈亲真的是名副其实的 ,爷爷奶奶总是无条件的满足孩子所有的要求(即使这个要求很过分),这样过度的宠爱会使孩子形成自我为中心的想法。
当孩子正为做一件没太大把握的事犹豫时,妈妈不妨由衷地对他说:"我相信你能行的。"及时的鼓励 ,会使孩子信心倍增。
培养孩子的自信的方法是让孩子不断地获得成功的体验,因为过多的失败体验,往往会使孩子对自己的能力产生怀疑 ,这时就需要父母对孩子的努力做出肯定,来激励孩子继续探索 。
榜样是以别人的.好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物 、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的 ,对子女都有十分深刻的影响 。因此,家长在日常生活中应时时刻刻 、处处检点自己的言行。
家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所 ,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛 ,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操 。
批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况 ,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源 ,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺 ,不要奚落,不要谩骂 。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。
人类有学校就是为了教育 ,而学校教育的基本任务就是通过课堂教学来传授知识。
社会教育的性质特点,正面教育和负面影响共存,不可分割 。传媒、社会组织 、大众的行为甚至是自身的行为都会影响整个社会行为和价值 ,包括孩子的。所以绝对不能忽略孩子对社会的认识的问题,要帮助孩子全面、准确地认识社会,这是每个家庭的责任。
家庭以抚育为主 ,其基本内容是三个方面:一是价值观,一个人价值体系最大的影响元素是家庭。第二个影响的是行为模式,你碰到一种情景 ,怎么处置?三是情感,心理素质 。一个人这辈子的生活状态就取决于这三个。
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年,是与父母建立牢固情感纽带的关键期 ,是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础 。
所有关于生命知识的50%,是在生命的第一年学习的 ,生命的第二年,学习25%,这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。
2 、如果想要改变孩子的行为 ,父母应先改变自己
教育孩子就是教育自己的一个过程,孩子的不良行为,往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法 。
3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发
灵是树 ,心智是果;灵是灯,心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班),而忽视儿童的精神品质的培养 ,只能是本末倒置,孩子长大成人后,他们的人格就会有缺陷 ,道德发展受到阻碍 。
管束孩子是告诉他们行为的标准,即什么样的事情可以去做,什么样的事情不能做。管束要有权威:当孩子可能要犯错误,我们不得不进行管束的时候 ,一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的,而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的 。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念,当然 ,对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。
和孩子的爸爸保持一致性:父母在管束孩子时保持一致,这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议,也最好在以后孩子不在场时 ,再与他进行讨论 。这样做,也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多:不可从生理和心理上虐待孩子,要把孩子管好 ,上策就是对他好的表现进行奖励。
好了,文章到这里就结束啦,如果本次分享的父母正确的教育孩子和父母是孩子的第一任老师问题对您有所帮助 ,还望关注下本站哦!
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